«Ни один наставник не должен забывать, что его главнейшая обязанность состоит в приучении воспитанников к умственному труду и что эта обязанность более важна, нежели передача самого предмета», – писал выдающийся педагог Константин Дмитриевич Ушинский.
Модернизация российского педагогического образования – это масштабная реформа, задача которой – поднять качество образования на принципиально новый уровень. В её основе лежит стремление подготовить высококвалифицированных педагогов, способных эффективно работать в динамично меняющемся мире и отвечать запросам современного общества. Ключевым элементом этой модернизации является система наставничества, которая играет важную роль:
– наставничество рассматривается как технология повышения качества образования, способная обеспечить достижение новых образовательных результатов, как у будущих учителей, так и обучающихся образовательных организаций;
– система наставничества выступает как эффективный механизм адаптации молодых педагогов;
– эффективная система наставничества для поддержки, самоопределения, профессиональной ориентации и самореализации обучающихся образовательных организаций системы образования;
– внедрение системы наставничества напрямую связано с государственной политикой в области образования.
В настоящее время задачи развития наставничества в системе общего образования зафиксированы в Указе Президента Российской Федерации от 07.05.2025 ««О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года» и Стратегии реализации молодежной политики в Российской Федерации на период до 2030 года».
Система наставничества является одним из ключевых инструментов достижения национальных целей. Она способствует не только росту профессионализма отдельных педагогов, но и общему повышению качества образования в стране. Реализация этой стратегии требует значительных вложений в развитие системы наставничества, включая подготовку квалифицированных наставников, разработку эффективных методических рекомендаций и обеспечение необходимой материально-технической базы. Таким образом, наставничество — это не просто помощь молодым специалистам, а инвестиция в будущее российского образования.
Нормативные документы
Федеральные:
Региональные:
-Закон Томской области «Об образовании в Томской области» от 12.08.2013 г. № 149-ОЗ
Муниципальные:
