Рубрика: Новости / события

30-31 октября 2025 года прошло заседание районного методического объединения педагогов образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования, по теме «Познавательно-речевое развитие детей дошкольного возраста через приобщение к истории, традициям и культуре России».

В рамках РМО было проведено 8 занятий с детьми и показано 9 мастер-классов для педагогов.

Выступающие продемонстрировали свои знания и практический опыт в области познавательно-речевого развития детей дошкольного возраста, учитывая разные возможности каждого ребенка в процессе обучения и воспитания, а также поделились с коллегами новыми технологиями, методиками и подходами в работе с детьми по приобщению их к истории, традициям и культуре России.

Обсуждение и анализ практик позволили выявить эффективные подходы и рекомендации для дальнейшей работы.

Такие мероприятия способствуют развитию у педагогов познавательного интереса к профессии, уровня самообразования и профессионализма, освоению приемов работы с детьми и оказывают положительное влияние на рост их профессиональной значимости.

На базе Центра экологического образования МАУ ДО «РДТ» состоялся районный семинар для педагогов, посвящённый вопросам экологического образования и воспитания подрастающего поколения Верхнекетского района. Цель мероприятия — развитие творческого потенциала педагогов, повышение их профессионализма в организации и проведении экологических акций и мероприятий, а также налаживание сотрудничества между педагогами, специалистами и волонтёрами для реализации совместных экологических проектов на территории района. В семинаре приняли участие 7 педагогов из трёх образовательных организаций Верхнекетского района и МАУ «Верхнекетская ЦБС»: — МАУ ДО «РДТ» — 3 человека (директор Богдан Т.А.); — МАДОУ «Верхнекетский детский сад» — 2 человека (директор Берёзкина М.Л.); — МАОУ «БСШ № 2» — 1 человек (директор Тихонова И.А.); — МАУ «Верхнекетская ЦБС» — 1 человек (директор Мотикова Н.В.). На семинаре были представлены эффективные формы работы по экологическому воспитанию в образовательном процессе: — создание экологической тропы на территории школы; — проектная деятельность в робототехнике как форма экологического воспитания; — организация экологического мероприятия «Чемпионат по спортивному сбору мусора»; — воспитание экологической культуры детей дошкольного возраста в условиях ДОО; — эффективные формы работы по формированию экологической культуры обучающихся; — экологическое воспитание детей старшего дошкольного возраста; — «Экология в библиотеке: знания, творчество, дело». Встреча прошла в тёплой и дружественной атмосфере, наполненной новыми идеями и планами по дальнейшей реализации экологических инициатив в районе.

На аппаратном совещании Глава Верхнекетского района Альсевич С.А. вручила благодарственные письма Администрации Томской области участникам всероссийской акции профсоюзов «За достойный труд наставников!»: Пешковой Е.К. , Кашиной О.С. (Белоярская школа №1), Чумаченко Т.И., Сметаниной М.В. (Кюквинская школа‑интернат).

Наставничество сегодня — один из способов закрепления молодых специалистов. Глава призвал организации всех форм собственности развивать практику наставничества и поддерживать молодых педагогов и работников на старте их профессионального пути.

30 октября педагоги Верхнекетского района Монголина Виктория Анатольевна (районный дом творчества) и Матвиенко Лилия Станиславовна (Клюквинская школа) приняли участие в X Всероссийской научно‑практической конференции с международным участием «Современные тенденции языкового образования».

Конференция, организованная Институтом иностранных языков и международного сотрудничества Томского государственного педагогического университета, была направлена на обсуждение актуальных вопросов преподавания иностранных языков, обмен авторскими методиками и апробацию современных педагогических технологий.

В работе форума педагоги делились собственным опытом, изучали практики коллег и участвовали в дискуссиях по внедрению инновационных подходов и цифровых инструментов в учебный процесс. Отдельное внимание уделялось развитию межкультурной коммуникации и формированию мотивации у учащихся. Мероприятие объединило специалистов, в том числе учителей немецкого языка, и стало площадкой для плодотворного обмена знаниями.

Полученные на конференции материалы и идеи педагоги планируют внедрить в практике образовательных организаций района для повышения качества преподавания иностранных языков и расширения возможностей обучения детей.

23 октября Валерия Шмакова, ученица 11 класса (научный руководитель — Бурякова Людмила Анатольевна), приняла участие в работе XXI Международной научно‑практической конференции «Возможности развития краеведения и туризма Сибирского региона и сопредельных территорий», посвящённой 180‑летию Русского географического общества. Конференция проводилась при сотрудничестве МАУ «Музей истории Томска» и Администрации Томской области при поддержке Томского областного отделения Русского географического общества.

Валерия представила доклад, в котором делилась опытом проведения образовательного проекта «Экологический чемпионат «PROПРИРОДУ»». Среди 25 представленных работ её выступление заняло 1 место. Поздравляем Валерию и её научного руководителя с отличным результатом и желаем новых успехов в научной и проектной деятельности!

17 октября педагоги-психологи Белоярских школ Васильева Л.В., Лыхина В.М., и специалисты управления образования Балахонова М.А. и Овчарова Т.В. активно участвовали в марафоне мастер-классов по освоению знаний и практических методик в рамках уникального межрегионального мероприятия — марафона мастер-классов «Подростки в фокусе: мастерство помощи за один день», в рамках грантового проекта «Технологии счастливого детства». Этот интенсивный марафон предоставил специалистам уникальную возможность повысить свою квалификацию и овладеть современными техниками психологической поддержки подростков.

Программа включала серию мастер-классов, направленных на развитие важных компетенций помогающих специалистов:

 Помощь подросткам в преодолении кризисных состояний;
 Развитие эмоционального интеллекта школьников;
 Раскрытие личностного потенциала посредством психологии общения и мотивации.

Благодаря такому формату участники получили ценные инструменты для эффективного взаимодействия с учащимися, что позволит улучшить качество образовательного процесса и повысить уровень взаимопонимания с детьми.

Конкурс проводится с целью выявления, поддержки и распространения инновационного опыта воспитателей, педагогических работников и руководителей образовательных организаций, стимулирования успешных практик в дошкольном образовании и популяризации профессии воспитателя.

В 2025 году на конкурс поступило 4 189 заявок со всей страны; по итогам экспертной оценки определены 1 617 победителей.

Кулинич Юлия Сергеевна, воспитатель МАДОУ «Верхнекетский детский сад», стала призёром регионального этапа Всероссийского конкурса «Воспитатели России» и удостоена Диплома II степени в номинации «Лучшая практика взаимодействия детского сада и семьи по вопросам патриотического воспитания детей».

Поздравляем Юлию Сергеевну с высоким результатом! Желаем новых профессиональных достижений, творческой энергии и дальнейших успехов в воспитании и развитии подрастающего поколения.

17 июля стартовал всероссийский конкурс «Наставничество» – один из ключевых проектов Минпросвещения в сфере наставничества.

Старт конкурсу дан в рамках Всероссийского семинара-совещания «Наставничество: традиции, опыт, сотрудничество». Участники семинара представят эффективные практики наставничества, присоединятся к работе педагогических мастерских, круглых столов и просветительским мероприятиям.

Цель конкурса – создание условий для развития института наставничества.

Всероссийский конкурс охватывает различные сферы применения наставнических практик – это образовательная и социальная сферы, общественная деятельность, государственная служба и производство. Это яркий и перспективный проект, который в прошлом году объединил более 20 тысяч участников.

Конкурс будет проводиться в онлайн-формате по номинациям:

«Наставничество на производстве»: практики наставничества, направленные на профессиональное становление и социализацию наставляемого/наставляемых, адаптацию в трудовом коллективе

«Наставничество в сфере образования, воспитания и молодежной политики»: практики наставничества образовательных организаций (независимо от уровня образования, формы собственности и ведомственной принадлежности)

«Наставничество в социальной сфере и общественной деятельности»: практики наставничества в сфере здравоохранения, культуры, спорта, социальной защиты, в том числе практики, направленные на сопровождение и поддержку наставляемых, находящихся в трудной жизненной ситуации и (или) социально опасном положении, в различных сферах жизни, а также практики наставничества как добровольческий вид деятельности социально активных людей

«Наставничество на службе»: практики наставничества в системе органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления муниципальных районов, муниципальных округов или городских округов, направленные на организацию деятельности наставляемых сотрудников (служащих) или обучающихся, осваивающих профессии государственной гражданской или муниципальной службы

К участию приглашаются: работники сферы образования, здравоохранения, культуры, спорта, социальной защиты и молодежной политики, предприятий, а также федеральных, региональных и муниципальных органов исполнительной власти, местного самоуправления и другие лица, осуществляющие наставническую деятельность

Конкурс проводится в дистанционном формате в два этапа:

17 июля – 10 октября 2025 г. – регистрация участников

11 октября – 10 ноября 2025 г. – отборочный этап

Итоги Конкурса будут подведены в ноябре 2025 года.

Организатор конкурса: Министерство просвещения Российской Федерации.

Оператор: Институт развития профессионального образования.

Партнеры конкурса: Министерство науки и высшего образования РФ, Федеральное агентство по делам молодежи, АНО «Россия – страна возможностей», АНО «Центр знаний «Машук», Ассоциация волонтерских центров, некоммерческих организаций и институтов общественного развития «Добро.рф», Общероссийское общественно-государственное движение детей и молодежи «Движение Первых», Общероссийская общественно-государственная просветительская организация «Российское общество «Знание», Молодежная общероссийская общественная организация «Российские Студенческие Отряды», Общероссийская общественная организация малого и среднего предпринимательства «ОПОРА РОССИИ».

Заявки для участия в конкурсе подаются через платформу Добро.рф

Положение о Всероссийском конкурсе «Наставничество» в 2025 году