Рубрика: Новости

Завершился основной этап сдачи основного государственного экзамена, который  проходил с 19 мая по 22 июня 2022 года. Основной государственный экзамен необходим для получения аттестата об основном общем образовании и для поступления в колледжи и техникумы.

В 2022 году 9-классники сдавали два обязательных ОГЭ по математике 23 мая и по русскому языку 7 июня и два по выбору. Девятиклассники с ограниченными возможностями здоровья и инвалиды, выбравшие для прохождения ГИА государственный выпускной экзамен, сдавали либо математику, либо русский язык.

Для проведения ОГЭ было задействовано 5 пунктов проведения экзаменов: МБОУ «Белоярская СОШ № 1», МБОУ «Клюквинская СОШИ», МБОУ «Сайгинская СОШ», МБОУ «Катайгинская СОШ» и МБОУ «Степановская СОШ».

На сдачу ОГЭ было заявлено на экзамен по русскому языку 119 участников, по математике – 121 участник. На сдачу ГВЭ было заявлено 33 участника (на экзамен по русскому языку и по математике). По итогам 2021-2022 учебного года четверо учащихся 9-х классов не были допущены к основному государственному экзамену как имеющие академическую задолженность и не выполнившие учебный план за курс основного общего образования.

27 июня 2022 года — были опубликованы результаты последних экзаменов в 9-х классов.

По итогам основного этапа сдачи ОГЭ в 2022 году 107 выпускников 9-х классов общеобразовательных организаций Верхнекетского района  успешно прошли государственную итоговую аттестацию в форме ОГЭ в мае-июне и получили документ об образовании соответствующего образца. С чем их и поздравляем!

Участникам, пропустившим основные сроки сдачи или не завершившим написание экзаменационной работы по болезни или иной уважительной причине, а также участникам, получившим неудовлетворительный результат, предусмотрены резервные дни основного периода:

4 июля резервная сдача географии и биологии;

5 июля резервная сдача русского языка;

6 июля резервная сдача географии,  информатики и обществознания;

7 июля резервная сдача математики.

6 выпускников будут проходить ГИА в дополнительный период (сентябрьские сроки), как получившие более двух «2» или имеют повторно неудовлетворительные результаты.

Подведены предварительные итоги ЕГЭ по биологии, который в основной период экзаменов прошел 14 июня 2022 года.

С 2022 года ЕГЭ проводится на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования. Во всех учебных предметах изменяется структура контрольных измерительных материалов, появляются новые модели заданий на применение предметных знаний. Все изменения в модели КИМ направлены на усиление деятельностной составляющей КИМ: применение умений и навыков анализа различной информации, решения задач, в том числе практических, развернутого объяснения, аргументации и др. Из структуры работы убрали вопрос на дополнение схемы. Его заменило задание на проведение анализа итогов эксперимента, построенного на знаниях из области физиологии клеток и организмов разных царств живой природы.

Максимальный балл ЕГЭ по биологии в 2022 году составил 64 баллов (выпускник МБОУ «Белоярская СОШ № 1). Средний балл по биологии ниже, чем в 2021 году. Количество выпускников, сдавших  на 81 балл и выше, в районе нет, как и в 2021 году.

Биология:

• В 2022 году ЕГЭ по биологии сдавало 8 выпускников (в 2021 году — 9);
• Минимальный порог баллов, подтверждающий освоение образовательной программы среднего общего образования, в 36 баллов — преодолели все (в 2021 году — 2 человека не преодолели);
• Средний тестовый балл — 51,5 (в 2021 году — 57,3);
• Максимальный балл — 64 (в 2021 году — 77;)
• Минимальный балл — 42 (в 2021 году — 32).

В России сегодня, 22 июня, проходят различные мероприятия, посвященные Дню памяти и скорби — дню начала Великой Отечественной войны. Школьники Верхнекетского района активно в них участвуют. Во всех пришкольных детских лагерях района проходит День единых действий, посвященный памятной и скорбной дате. Он начался с традиционной минуты молчания и исполнения гимна. Сегодня ребята слушают лекции по истории и рассказы о начале войны. Также школьники ставят творческие номера с патриотическими песнями военных лет и сами рассказывают стихи.

В Верхнекетском районе прошли митинги, в которых приняли участие 655 обучающиеся общеобразовательных организаций, воспитанники муниципального автономного дошкольного образовательного  учреждения «Верхнекетский детский сад», а также  руководители образовательных организаций,  представители ветеранских организаций и жители поселков района. В  почетном карауле у обелисков воинам-верхнекетцам стояли старшеклассники, минутой молчания почтили память тех, кто отдал свои жизни в борьбе за мир и счастье на Земле, возложили цветы к Обелискам. 

В р.п. Белый Яр дети и взрослые  прикрепили к голубым лентам белых голубей – символ мира и отправили по реке бумажные кораблики… Когда-то с берега Кети уходили на фронт земляки — верхнекетцы, сегодня уходят в плавание бумажные кораблики, сделанные детскими руками. В поселках Сайга и Ягодное  дети запустили в небо белые шары — символ мирного детства.  Главное – научить детей хранить память о войне и о том, какой ценой была завоевана Победа

Давно известно, что обучение в игре – один из самых эффективных методов получения знаний. В игре дети лучше концентрируются и легче усваивают информацию, сразу учатся применять новые навыки на практике. Касается это и обучения финансовой грамотности, тем более что в этом случае речь идёт об очень практических жизненных навыках. Чаще всего дети школьного возраста уже имеют хотя бы небольшие карманные средства, так что для них повышение финансовой грамотности полезно не только как задел на будущее, но и как полезные навыки, которые пригодятся уже сегодня. И получать такие навыки проще всего именно в игровом формате, когда моделируются различные жизненные ситуации: покупка крупных финансовых целей, создание собственного бизнеса, планирование бюджета, обращение в кредитные организации, получение налогового вычета и прочее.

Второй год МБОУ «Клюквинская СОШИ» Верхнекетского района при информационной, методической и экспертной поддержке ОГБУ «Региональный центр развития образования», Регионального центра финансовой грамотности, Томского отделения ПАО СБЕРБАНК является организатором открытой квест-игры по финансовой грамотности «В мире финансов».

В рамках реализации регионального плана мероприятий по финансовой грамотности в системе общего образования Томской области с 27 апреля по 6 мая состоялась II открытая квест-игра по финансовой грамотности «В мире финансов».

В Игре приняли участие 18 команд из образовательных организаций г.Томска, Александровского, Бакчарского, Верхнекетского, Зырянского, Колпашевского и Томского районов. Всего 108 обучающихся 5–9 классов и 17 педагогов.

От нашего района было 8 команд: 3 команды МБОУ «Клюквинская СОШИ», 1 команда МБОУ «Сайгинская СОШ», 1 команда МБОУ «Степановская СОШ», 1 команда МБОУ «Белоярская СОШ №1» и 2 команды МБОУ «Ягоднинская СОШ».

Победителями Игры признаны 2 команды:

• команда «Золотой стандарт» МБОУ «Клюквинская СОШИ» Верхнекетского района, руководитель: Чумаченко Татьяна Ивановна, учитель истории и обществознания МБОУ «Клюквинская СОШИ» Верхнекетского района;
• команда «Копеечка», МКОУ ООШ с. Лукашкин Яр Александровского района, руководители: Розенберг Наталья Леонидовна, директор МКОУ ООШ с. Лукашкин Яр Александровского района; Баранник Елена Ивановна, учитель химии и биологии МКОУ ООШ с. Лукашкин Яр Александровского района.

Призерами признаны 12 команд, среди которых 5 команд нашего района:

• команда «Фингрики» МБОУ «Сайгинская СОШ», руководитель: Филимонова Юлия Леонидовна, учитель математики;
• команда «Финансисты» МБОУ «Клюквинская СОШИ», руководитель: Жучкова Галина Александровна, учитель русского языка и литературы;
• команда «Финансисты» МБОУ «Степановская СОШ», руководитель: Резвых Татьяна Петровна, учитель географии;
• команда «Рублики» МБОУ «Клюквинская СОШИ», руководитель: Саттарова Ирина Анатольевна, учитель-логопед;
• команда «Юные финансисты» МБОУ «Белоярская СОШ № 1», руководитель: Чащин Леонид Алексеевич, учитель.

Также были вручены специальные дипломы «За лучшее видео» команде «Фингрики» МБОУ «Сайгинская СОШ» (руководитель  Филимонова Ю.Л.) и команде «Финансисты» МБОУ «Степановская СОШ» (руководитель  Резвых Т.П.).

Поздравляем наших учащихся, желаем им успехов и дальнейших побед!

Подведены предварительные итоги ЕГЭ по обществознанию, который в основной период экзаменов прошел 9 июня 2022 года.

В 2022 году в ЕГЭ по обществознанию было включено задание с развернутым ответом, проверяющее понимание ценностей и принципов, закрепленных Конституцией Российской Федерации. Многие участники экзамена правильно объяснили смысл характеристик нашего государства (суверенное государство и др.), а также охарактеризовали принципы федеративного устройства, гражданства Российской Федерации, единого экономического пространства нашей страны. Также ребята продемонстрировали понимание значения семьи как традиционной ценности многонационального российского народа, роли образования в жизни человека и общества в целом, науки как социального института.

В 2022 году средний балл ЕГЭ по обществознанию ниже, чем в 2021 году. В 2022 году количество выпускников текущего года, не преодолевших порог ЕГЭ по обществознанию, выше, чем в 2021 году. Максимальный балл ЕГЭ по обществознанию в 2022 году составил 80 баллов (выпускник МБОУ «Белоярская СОШ № 1). Количество выпускников, сдавших  на 81 балл и выше, в районе нет, как и в 2021 году.

Обществознание:

В 2022 году ЕГЭ по обществознанию сдавало такое же количество выпускников, как в прошлом году. Сдавали — 17 выпускников текущего года (в 2021 году — 17):

• Минимальный порог баллов, подтверждающих освоение образовательной программы среднего общего образования, в 42 балла — не преодолело 5 человек, это выпускники одной школы (в 2021 году — 3 человека);
• Средний балл — 50,2 (в 2021 году — 53,3);
• Максимальный балл — 80 (в 2021 году — 69;)
• Минимальный балл — 24 (в 2021 году — 42).

Период единого государственного экзамена в 2022 году успешно завершился. С 26 мая по 20 июня во всех школах России проходил основной этап ЕГЭ-2022. Завершил кампанию 20 июня — ЕГЭ по информатике. Государственную итоговую аттестацию проходил 61 выпускник.

Этот период был очень важен для тех выпускников школ, кто собирается поступать в следующее учебное заведение. Высокий балл для выпускников очень важен — он позволяет набрать проходной балл в вуз или другое учебное заведение.

Об итогах выпускной кампании говорить пока ещё рано, т.к. ещё не известны результаты ЕГЭ по всем предметам. Выпускникам осталось узнать результаты по обществознанию,  биологии, иностранному языку и информатике. Результаты действительны четыре года. Если нужен более высокий балл по какому-либо предмету, то на следующий год можно пересдать его отдельно.

Однако мы уже готовы поздравить выпускников 11 класса с окончанием экзаменационных испытаний!

Напомним, что для участников ЕГЭ, которые не смогли сдать экзамены в основные сроки по болезни или иной уважительной причине, предусмотрен резервный период сдачи, чтобы наверстать упущенное. На повторную сдачу экзамена можно пойти только по основным предметам — это русский и математика — по другим предметам улучшить свой балл до следующего года не получится.

23 июня резервная сдача русского языка

24 июня резервная сдача предметов география, литература, иностранные языки  (раздел «Говорение»)

27 июня резервная сдача математики

28 июня резервная сдача предметов иностранные языки (за исключением раздела «Говорение»), биология, информатика и ИКТ

29 июня резервная сдача обществознания и химия

30 июня резервная сдача истории и физики

2 июля резервная сдача всех оставшихся учебных предметов

Все, кто будет сдавать ЕГЭ в дополнительный период, так же, как и участники основного периода, успеют получить свои результаты и подать документы в выбранные учебные заведения.

Опубликованы результаты ЕГЭ по физике и истории.

«В этом году ЕГЭ впервые проводится на основе Федеральных государственных образовательных стандартов среднего общего образования, где во главу угла ставится не просто заучивание фактов, дат, формул, теоретических знаний, но их практическое применение. В связи с этим экзаменационные модели ЕГЭ по всем предметам претерпели корректировки. Больший акцент сделан на задания, требующие навыков анализа информации, умения рассуждать и аргументировать свою точку зрения, использовать знания на практике», — отметила начальник департамента общего образования Томской области Ирина Грабцевич.

В 2022 году в муниципальных общеобразовательных организациях Верхнекетского района средний балл по истории выше, чем в 2021 году. Максимальный балл  ЕГЭ по истории составил 100 баллов!

Ранее выпускники нашего района 100 баллов получали только по русскому языку:

2013 – Большакова Надежда (МБОУ «Катайгинская СОШ»),

2016 – Шаравин Илья (МБОУ «Белоярская СОШ № 1»),

2018 – Гребёнкина Анастасия (МАОУ «БСШ № 2»)

Лисименко Денис, выпускник МБОУ «Белоярская СОШ № 1» получил 100 баллов по истории! Также выпускник МБОУ «Белоярская СОШ № 1» Бачинский Михаил получил 87 баллов по истории!  Подготовила ребят учитель высшей квалификационной категории по истории Домнина Галина Олеговна.

Поздравляем ребят и их учителей с блестящими результатами! Желаем выпускникам воплощения всех жизненных планов!

История:

• Сдавали — 5 выпускников текущего года (в 2021 году — 3)
• Порог в 32 балла не преодолели — 1 выпускник (в 2021 году — 0)
• Средний балл — 68,0 (в 2021 году — 62,3)
• Максимальный балл — 100 (в 2021 году — 69)
• Минимальный балл — 19 (в 2021 году — 55)
• Сдали на 81 балл и выше — 2 выпускника МБОУ «Белоярская СОШ № 1» — 100 баллов,  87 баллов (в 2021 году — высокобальников нет)

Физика:

• Сдавали — 2 выпускника текущего года (в 2021 году — 7)
• Порог в 36 баллов не преодолели — 0 выпускников (в 2021 году — 0)
• Средний балл — 48,0 (в 2021 году — 52,7)
• Максимальный балл — 49 (в 2021 году — 62)
• Минимальный балл — 47 (в 2021 году — 46)
• Количество выпускников, сдавших  ЕГЭ по физике на 81 балл и выше, в районе нет, как и в 2021 году.

17  июня  2022 года в р.п. Белый Яр на стадионе «Юность» прошли районные соревнования  юных велосипедистов «Безопасное колесо». Конкурс проводился с целью воспитания законопослушных участников дорожного движения, профилактики детской безнадзорности и беспризорности, формирования культуры здорового и безопасного образа жизни.

Участниками  соревнований стали учащиеся и воспитанники 4 образовательных организаций района: МБОУ «Белоярская СОШ №1», МАОУ «БСШ №2»,  МБОУ «Ягоднинская СОШ», МАУ ДО «РДТ».  Каждая команда состояла из 4 человек:  два  мальчика и  две девочки.

Места среди участников  распределились в  следующем порядке:

в общекомандном зачете:

1  место — МАУ ДО «РДТ»;

2  место — МБОУ «Белоярская СОШ  № 1»;

3  место — МАОУ «БСШ №2»;

4 место — МБОУ «Ягоднинская СОШ»;

в личном зачете:

Вождение велосипеда:

1 место – Трифонов Матвей (МАУ ДО «РДТ»);

1 место — Лаптева Вероника (МАУ ДО «РДТ»);

2 место —  Голубева Милана (МАУ ДО «РДТ»);

2 место – Мазур Никита (МАОУ  БСШ №2»);

2 место – Вершинин Артем ( МБОУ «Белоярская СОШ №1»);

3 место – Ермолина Юлия (МБОУ «Белоярская СОШ №1»);

3 место — Каргин Кирилл (МБОУ «Белоярская СОШ №1).

Теоретическая часть – знание основ оказания первой помощи:

1 место – Трифонов Матвей (МАУ ДО «РДТ»);

1 место –  Голубева Милана (МАУ ДО «РДТ»);

1 место – Скутина  Надежда (МАОУ «БСШ №2»);

2 место – Овчаров Севастьян (МАУ ДО «РДТ»);

2 место – Лаптева Вероника  (МАУ ДО «РДТ»);

2 место – Мазур Никита (МАОУ  БСШ №2»);

2 место — Григорьев Матвей (МАОУ  БСШ №2»);

2 место – Киселев Ефим  (МБОУ «Ягоднинская СОШ»);

3 место – Колмаков Ефим (МБОУ «Ягоднинская СОШ»);

3 место – Каргин Кирилл (МБОУ «Белоярская СОШ №1»);

3 место – Голубева Антонина (МАОУ «БСШ №2»);

3 место – Горковенко Алена (МБОУ «Ягоднинская СОШ»).

Теоретическая часть – знание правил дорожного движения:

1 место – Овчаров Севастьян (МАУ ДО «РДТ»);

1 место – Голубева Милана (МАУ ДО «РДТ»);

1 место – Каргин Кирилл (МБОУ «Белоярская СОШ №1);

2 место – Трифонов Матвей (МАУ ДО «РДТ»);

2 место – Лаптева Вероника  (МАУ ДО «РДТ»);

3 место – Ермолина Юлия  (МБОУ «Белоярская СОШ №1);

3 место – Григорьев Матвей (МБОУ «(МАОУ  БСШ №2»);

Участники соревнований награждены грамотами и сладкими призами.

17 июня 2022 Управлением образования Администрации Верхнекетского проведено  межведомственное совещание по теме «Причины появления  суицидальных наклонностей   у несовершеннолетних  и профилактика».  

Участниками совещания стали: руководство и специалисты Управления образования Администрации Верхнекетского района, заместитель главы Верхнекетского района по социальным вопросам,  образовательные организации Верхнекетского района, педагоги-психологи, ответственный секретарь Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Администрации Верхнекетского района, а также приглашенные областные  специалисты.

Опытом  организации  работы с подростком, склонным  к суицидальной линии поведения,  поделилась  педагог-психолог Пронькина Алёна Александровна из Центра временного содержания несовершеннолетних правонарушителей Управления МВД России по Томской области, которая в своем  выступлении   обратила внимание  на то,  что попытка или планы самоубийства у подростка – это, в первую очередь, крик о помощи, просьба обратить на себя внимание и желание быть услышанным. Предотвращение суицида должно включать работу людей из близкого окружения несовершеннолетнего:  семья, педагоги и школьный психолог,   друзья и одноклассники. 

Участники совещания отметили значимость обсуждаемых вопросов. В продолжение  данной работы запланированы практикумы  для психологов и классных руководителей образовательных учреждений, которые пройдут  в  дистанционном  режиме.