Римма Владимировна Смагина — учитель истории МБОУ «Белоярская СОШ №1». Именно историей об этом учителе мы открываем рубрику «Учительство – это искусство…», посвященную Году педагога и наставника.
Хороших учителей в наших образовательных организациях очень много, талантливых – меньше, а педагогов от Бога – единицы. «Внимательная, умная, отзывчивая, справедливая, понимающая, красивая…» Именно таких слов заслуживает учитель истории Белоярской средней школы №1 Римма Владимировна Смагина. В ней сочетается все, что необходимо современному педагогу: призвание, талант, ум, чуткость, душевная теплота, терпение и неиссякаемая энергия.
Свою педагогическую деятельность после окончания Томского государственного педагогического университета в 1998 году Римма Владимировна начала учителем географии и истории в Бакчарской средней школе. После Бакчара семья Смагиных в 2005 году переезжает в Белый Яр, и местом работы Риммы Владимировны становится МБОУ «Белоярская СОШ №1», сначала она руководитель музея, с 2005 года учитель истории, а с 2016 года – заместитель директора по научно-методической работе.
Всем известно, что история – наука точная и интересная. На уроках Риммы Владимировны никто не скучает: каждый невольно становится участником исторических событий, окунается в эпоху древнего мира, окутанного легендами и мифами, примеряет на себя костюм рыцаря средневековья или короля-феодала, становится на время богатым капиталистом или знаменитым полководцем…
Римма Владимировна – методист.
Е.Г. Трифонова, заместитель директора по инновационной работе: «Мне посчастливилось работать с Риммой Владимировной как с управленцем в двух организациях – Управлении образования Администрации Верхнекетского района и в МБОУ «Белоярская СОШ №1».
Работать в методической службе Управления образования с Риммой Владимировной было очень комфортно и интересно. За последние годы произошел инновационный взрыв в системе общего образования, который вызвал необходимость перестраиваться на новые рельсы, быстро реагировать на изменяющуюся ситуацию, генерировать новые идеи. Чего-чего, а новых идей у Риммы Владимировны было в избытке. Важно то, что Римма Владимировна была не только проводником инноваций в районе, но и активным вдохновителем главных идей: она так преподносила что-то новое, что у учителей горели глаза, появлялось желание творить самим и делиться новыми начинаниями с другими. До сих пор учителя вспоминают методические семинары, Дни Управления образования в школах, встречи с молодыми и начинающими педагогами, занятия по подготовке резерва управленческих кадров, где с Риммой Владимировной всегда было интересно и познавательно. Благодаря таким встречам в муниципалитете формировалась дружная профессиональная учительская семья.
В настоящее время Римма Владимировна занимает должность заместителя директора по научно-методической работе в МБОУ «Белоярская СОШ №1». Это, конечно, работа с нормативными документами, но, прежде всего, это работа с людьми. Всегда тактичная, деликатная, добросовестная, ответственная, требовательная к себе, готовая прийти на помощь в любую минуту — это не полный перечень достоинств нашего зама.
Приметить застенчивого, возвеличить скромного, успокоить пылкого, мобилизовать ленивого, зажечь инертного, взорвать равнодушного, вдохновить творческого, – вот заповеди, по которым, как мне кажется, живет наша дорогая Римма Владимировна!»
Римма Владимировна – патриот!
Современный учитель истории в России в первую очередь патриот своей Родины. И поэтому вопрос патриотизма на уроках истории и внеклассных мероприятиях у учителя один из первостепенных. «Родина это есть мы с вами, это семья и дом, в котором мы живем, это поселок, в котором мы родились, это наши корни и наша история, мы должны уметь ценить и беречь все это, а в случае беды не прятаться за спины, а уметь встать на защиту своего Отечества», — считает педагог.
С нового учебного года по инициативе Министерства просвещения во всех школах страны появился новый формат внеурочной деятельности патриотической направленности «Разговоры о важном», перед проведением которого по понедельникам в образовательных организациях страны проходят линейки с поднятием государственного флага и исполнением гимна России. «Это важный элемент воспитания, такая практика способствует формированию чувства патриотизма и гражданственности, — считает Римма Владимировна, — отрадно, что если в начале учебного года гимн России исполняли только единицы, то сегодня его поет вся школа!»
Римма Владимировна – режиссер!
Одной школьной традицией, которой школа обязана Римме Владимировне, является полюбившееся детям и взрослым большое образовательное событие – «Школьный бал», который с нетерпением каждый год ждут как участники проекта, так и зрители. Развитие культуры общения через интеграцию истории, классической литературы и музыки, через лучшие произведения классиков российского искусства – главная задача реализации этого события. Девиз многих дореволюционных учебных заведений «Выпрямляя спину, выпрямляешь душу» как никогда актуален в современном мире. Школьный бал начинался в 2008 году с привлечением учеников старших классов, сейчас же он объединяет всю школу! Девочки задолго до начала шьют платья, выбирают украшения, примеряют прически. Мальчики со всей серьезностью учат танцевальные па и изысканные манеры дворян. Все вместе они готовят украшение зала представляемой эпохи….. И вот наступает торжественный момент: страницы истории и классических произведений, как на машине времени, переносят всех в давние времена, когда и общественное устройство, и быт, и сами люди заметно отличались от нынешнего поколения.
А что сегодня? А сегодня снова у Риммы Владимировны репетиции школьного бала! В этом году темой образовательного события стало классическое произведение русской литературы «Война и мир» Л. Н. Толстого. Роли розданы, артисты «вживаются» в образы своих героев под чутким руководством главного режиссера Р. В. Смагиной.
Римма Владимировна – коллега!
А что отмечают в педагоге его коллеги? Вот что говорит директор школы Е.К. Пешкова: «Римма Владимировна – это педагог, с которым я работаю в нашей школе уже 14 лет. 7 лет она заместитель директора. Она оказывает методическую помощь педагогам при написании рабочих программ, подготовке к аттестации, участию в конкурсах профессионального мастерства. Вся предпрофильная, профильная подготовка, научно-методическая работа осуществляются под грамотным руководством заместителя.
Я могу смело оставить всю школу на Римму Владимировну при отъезде в командировку и всегда уверена, что в школе все в порядке: учебный и воспитательный процесс идет, дети накормлены.
Она мастер своего дела. Никто так не любит историю, как любит ее Римма Владимировна! На ее уроках всегда живое общение, эмоции, все понятно и доступно. А главное – интересно.
Личное обаяние Риммы Владимировны, высокая общая культура и культура труда, ярко выраженное стремление к профессиональному росту и успеху заслуживают высокой оценки».
О. И. Капустина, заместитель директора МАОУ «БСШ №2» отмечает:
«С Риммой Владимировной как с управленцем, педагогом, мамой и просто замечательным человеком я знакома с 2009 года.
Мы с ней практически одновременно пришли работать в информационно-методический кабинет Управления образования Администрации Верхнекетского района.
Работая методистом Управления образования, Римма Владимировна стала инициатором и организатором проведения множества районных образовательных событий как для учащихся, так и для педагогов муниципалитета – Акция «Звезда Победы», районный конкурс «Ученик года», районная историческая игра, муниципальный олимпиадный центр и многих других. При этом она не оставляла преподавания в школе – жить без своего предмета, без тесного контакта с детьми она просто не умеет!
Такой талантливый, яркий педагог стал безоговорочным победителем муниципального этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель года России 2014», достойно представив район на областном этапе.
Римма Владимировна всегда поражает своим жизнелюбием, своей искренней и безраздельной любовью к учительству, к преподаваемому предмету, но более всего – к детям. Всё, что она делает – будь то урок истории, внеклассное мероприятие, творческий или образовательный проект школьного или районного уровня – всё пронизано какой-то магической энергетикой тепла, добра, позитива, здорового, светлого юмора.
Римма Владимировна – педагог, которого искренне любят дети, ценят и уважают коллеги и родители. Именно таких учителей и их уроки помнят всю свою жизнь!»
Н. Б. Мурзина, учитель русского языка и литературы МБОУ «Белоярская СОШ №1» тонко отмечает:
«Есть такое выражение: «Человек на своём месте». Это определение очень точно характеризует Римму Владимировну Смагину. Именно таким и должен быть Учитель. Всегда горящим новыми идеями, блестяще эрудированным, талантливым, легко отдающим свою энергию и любовь детям.
Римма Владимировна – надёжный и ответственный человек, готовый поддержать и включиться в реализацию детского или педагогического проекта. От её участия любое событие приобретает новые краски, играет новыми гранями. Благодаря её усилиям в школе продолжает работать научное общество «Эврика», в социальных сетях ежедневно появляется новая информация о наших учениках, педагогах, школе. Подкупает её умение радоваться за других, что чувствуется в каждом её репортаже и посте.
А ещё она замечательный классный руководитель! Считаю, очень повезло 11А классу, что у них есть Римма Владимировна!
Быть Учителем – призвание, образ жизни, талант. И это тоже о ней».
Римма Владимировна – классный классный руководитель!
А вот чем делятся одиннадцатиклассники о классном руководителе, назначенном им только в начале этого учебного года:
«О Римме Владимировне или о маме Римме, можно говорить долго. Без преувеличения ее можно назвать нашей второй мамой – а нас детьми, хоть и не всегда послушными. Ее забота охватывает каждый уголок души каждого из нас, она всегда приходит на помощь при решении сложных проблем, помогает принять верное решение и поддерживает в трудную минуту. Она искренне любит нас, делает всё для того, чтобы наш учебный год был наполнен яркими и запоминающимися моментами. Это невероятно творческий человек, который может абсолютно всё. Проще сказать, чего мама Римма сделать не сможет – усидеть на месте, не придумав ничего нового. Она была в роли сценариста, режиссера, оператора, корреспондента, дизайнера. Этот список можно продолжить, он займет еще страницы две. Римма Владимировна – батарейка, которая готова находиться везде и браться за что угодно, причем то, за что она берется, всегда получается неповторимо классным.
Мама Римма – наш стимул к учебе, к самосовершенствованию. Она буквально живет своим предметом, захватывающе погружая своих учеников в него. Своим ораторским мастерством и багажом знаний Римма Владимировна захватывает ниточки души и тянет за них на пути к познанию нами своего исторического прошлого. И совсем не хочется пропускать ее уроки!
«Ну те-с, отведайте Фруттис!» — с этих слов начинается наша учебная неделя, так наша мама встречает нас на пороге класса, с искренней, доброй улыбкой. В ответ не можешь не улыбнуться — плохие мысли, недосып и прочее плохое тут же пропадает, остаётся только любовь к учебе и нашему замечательному, неповторимому, искренне доброму, душевному и лучшему в мире классному руководителю – нашей Римме Владимировне».
Римма Владимировна – мама!
Елизавета Смагина: — дочь Риммы Владимировны:
«У 8 «А» класса, где учусь я, уроки истории ведет моя мама! Вам может подуматься, что мама — учитель — это очень плохо: наваливается слишком много обязанностей, либо очень хорошо: делает множество поблажек. Но вы будете не правы!
Конечно же, мама со всей строгостью оценивает мои контрольные работы, зачеты, домашние задания и никаких поблажек от нее ждать не стоит. Но мне это даже в радость, ведь она — честный учитель, и всегда ставит заслуженные оценки! Поэтому я могу полностью оценить свои знания по пройденным темам и понять, где мне нужно подучить, а в чем я разбираюсь очень хорошо.
А присутствие на её уроке — это просто сказка! На каждый урок истории я прихожу с трепетным ожиданием знакомства с новыми историческими личностями и событиями. Мне всегда очень интересно слушать про темы, о которых она с невероятным воодушевлением рассказывает.
Моя мама — главный помощник в становлении моего жизненного пути. Она всегда направляет меня в нужное русло, во всем помогает и всегда находится рядом со мной. В проекте «Мозаика культур народов Сибири» мама стала руководителем этой работы и помогала мне во всем — начиная от обработки идеи, подготовки всех материалов для ее реализации, заканчивая выполнением всех поставленных задач и редакцией проектной работы. За это ей огромное спасибо!
Я люблю свою мамочку! Я очень рада, что именно она стала моим учителем истории и проводником в эту большую жизнь!»
Тимофей Смагин:
«Мама — потрясающий и харизматичный учитель. До сих пор помню ощущения после уроков истории: систематизированная подача материала, множество интересных фактов, красивые презентации, интерактивность и погружение в тему.
Восхищает ее способность генерировать новые идеи, которые с успехом вдохновляются в жизнь. Был рад участвовать в балах!
Каждая сфера жизни мамы наполнена творчеством, будь то обучение, самообразование, воспитание детей.
С уверенностью утверждаю, что моя мама — замечательный человек, который воспитывает меня уже 26 лет. Более того, после окончания школы воспитание вышло на новый уровень, хотя я не нахожусь непосредственно рядом с мамой.
Мама поддерживает меня и вдохновляет на новые свершения. Благодарю ее за мудрые советы, рациональные наставления и любовь.»
Вот такая она – Римма Владимировна Смагина – педагог, у которого, судя по всем отзывам, должно быть не менее 48 часов в сутки для выполнения всех перечисленных ролей – учителя, заместителя, режиссера, классного руководителя, коллеги, патриота, методиста…
Вдохновения Вам, творчества, любви к тому, что Вы делаете и любви и уважения учеников и родителей, уважаемая Римма Владимировна!
#ГодПедагогаНаставника
